<\/p>\n
<\/p>\n
En Tunisie la formation par apprentissage d\u00e9butait dans les ann\u00e9es 60 sans qu\u2019elle se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 une d\u00e9marche scientifique particuli\u00e8re facilitant aux apprenants l\u2019acquisition des comp\u00e9tences, m\u00eame si en 2003 certains documents p\u00e9dagogiques ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us, dont le livret d\u2019apprentissage. <\/strong>C\u2019est ainsi que le d\u00e9veloppement de l\u2019ing\u00e9nierie de formation relative \u00e0 ce mode d\u2019apprentissage s\u2019est av\u00e9r\u00e9 n\u00e9cessaire et notamment de par l\u2019\u00e9volution technologique qui a touch\u00e9 tous les m\u00e9tiers.<\/strong>Le CENAFFIF s\u2019est pli\u00e9 \u00e0 cet exercice et a con\u00e7u un premier mod\u00e8le de r\u00e9f\u00e9rentiel d\u2019apprentissage et d\u2019\u00e9valuation des acquis pour le mode de formation par apprentissage. Et ce, dans le cadre du projet \u00ab Rendre les comp\u00e9tences visibles \u00bb.<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n En effet, ce projet a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 par le Bureau International du Travail (BIT) et chapeaut\u00e9 par le Minist\u00e8re de la Formation Professionnelle et de l\u2019Emploi. Il vise, entre autres, \u00e0 d\u00e9finir une strat\u00e9gie nationale portant sur le mode de formation par apprentissage en vue de valoriser les m\u00e9tiers et de diminuer les taux d\u2019abandon dans ce mode de formation.<\/p>\n Par ailleurs, le CENAFFIF a \u00e9t\u00e9 sollicit\u00e9 pour concevoir un premier mod\u00e8le de r\u00e9f\u00e9rentiel d\u2019apprentissage et d\u2019\u00e9valuation des acquis pour le mode de formation par apprentissage. Ce mod\u00e8le a \u00e9t\u00e9 exp\u00e9riment\u00e9 sur trois sp\u00e9cialit\u00e9s en l\u2019occurrence\u00a0; Commis de cuisine, commis de restaurant et commis de p\u00e2tisserie. En fait, il doit son importance \u00e0 son aspect l\u00e9ger et \u00e0 son contenu p\u00e9dagogique qui va servir \u00e0 la fois le formateur, le tuteur de l\u2019entreprise et le conseilleur d\u2019apprentissage charg\u00e9e de suivi.<\/p>\n La valeur ajout\u00e9e du r\u00e9f\u00e9rentiel d\u2019apprentissage et d\u2019\u00e9valuation des acquis pour le mode de formation par apprentissage est \u00e9troitement li\u00e9e au nombre important de stagiaires (\u00e0 peu pr\u00e8s 18 mille) qui suivent une formation par apprentissage dans les centres de formation professionnelle concernant 302 m\u00e9tiers.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En Tunisie la formation par apprentissage d\u00e9butait dans les ann\u00e9es 60 sans qu\u2019elle se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 une d\u00e9marche…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":271,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269"}],"collection":[{"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=269"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":270,"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269\/revisions\/270"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/271"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=269"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=269"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/cenaffif.nat.tn\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}